Investigaciones

Estudio de la identidad social de un grupo de estudiantes Angolanos residentes en Cuba: “Experiencia Bicultural”

• Autores:
• Irma Serafina de Almeida Domingos
• Identidad

• Tutores:
• Dra. M. Mirian Rodríguez Martínez

Tomando como referencia el impacto que la experiencia de vida en la realidad cubana ha tenido en la configuración o no de una identidad intercultural en los estudiantes angolanos residentes en Cuba y su percepción con respecto a sus características, tradiciones, hábitos y religión, la presente investigación aborda el estudio de la identidad en un grupo de 30 estudiantes angolanos de la Universidad De La Habana de las carreras de Derecho, Turismo y Piscología, en el período en que han vivido en Cuba.
El instrumento empleado por excelencia fue el cuestionario, contó con preguntas abiertas, que favorecía un mayor acercamiento a la identidad de dichos estudiantes. Otras de las técnicas empleadas fueron: la asociación libre de palabras, técnica de los tres deseos, y tres composiciones respondiendo a las categorías, dimensiones e indicadores, triangulando de esta manera los datos, en función de los objetivos propuestos.
Los resultados obtenidos confirmaron la presencia de una identidad social en los estudiantes angolanos de las carreras de turismo, psicología y derecho, desde los contenidos que definen su autoimagen y un fuerte sentido de pertenencia, identificándose elementos que responden al logro de una autoimagen grupal favorable y en menor incidencia una autoimagen grupal desfavorable.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana

Cuba
2018

El documento completo se encuentra físicamente en:

Fac. de Psicología-ICIC J. Marinello

“Un acercamiento al consumo del paquete semanal en un grupo de consumidores frecuentes de La Habana.”

• Autores:
• Amado Alejandro Armenteros Chávez
• Consumo cultural

• Tutores:
• Dr. Manuel Calviño Valdés-Fauly

“Un acercamiento al consumo del paquete semanal en un grupo de consumidores frecuentes de la Habana” es un estudio de metodología mixta, concurrente, con preponderancia de la fase cuantitativa. Es de tipo exploratorio y se torna descriptivo. Tiene como objetivo principal proporcionar una primera instancia para caracterizar el consumo del paquete semanal en un grupo de personas de La Habana, a través de: el estudio de sus intereses de consumo, la satisfacción asociada al consumo de este producto y la percepción de utilidad del consumo del mismo. Se realizan análisis de las frecuencias de las variables estudiadas en el cuestionario aplicado a 40 consumidores del Paquete Semanal y un análisis documental a 457 comentarios recogidos en varios sitios de Internet que tratan sobre este tema con el objetivo de conformar categorías de contenidos manifiestos por los usuarios del Paquete. Los resultados evidencian las particularidades del consumo de este medio audiovisual alternativo en este grupo, y ofrecen una metodología para el estudio del tema. Se recomienda una profundización del estudio mediante la ampliación de la muestra y la realización de correlaciones entre variables.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2015

Participación cultural de niños y adolescentes. Un estudio en los talleres del Museo de Bellas Artes.

• Autores:
• Lissette Silva Monzón
• Participación cultural

• Tutores:
• MsC. Pedro Emilio Moras Puig

En la presente investigación se estudia la participación cultural en cuatro grupos: dos de niños (9-11 años) y dos de adolescentes (12-14 años). El objetivo principal es explorar las características de la participación cultural de niños y adolescentes vinculados o no a talleres de creación artística. Se utilizó una metodología mixta, debido a que se trabajaron técnicas cuantitativas, y cualitativas, posibilitando estas últimas completar información sobre las formas, niveles, y espacios de participación, motivos asociados a la actividad, demandas, expectativas y necesidades presentes en los individuos hacia las prácticas culturales que ejecutan en la comunidad geográfica que comparten. Los resultados obtenidos destacan que los consumos culturales hacia espacios artísticos, como el Museo de Bellas Artes en la población estudiada alcanzan mayor significación en los adolescentes vinculados a talleres que en las restantes poblaciones. De igual modo, se evidencia que los organismos culturales de la localidad potencian pocas posibilidades culturales que respondan a los intereses y necesidades de estos segmentos etarios.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2015

Estudio comparativo de prácticas de consumo cultural en adolescentes de escuelas de arte y escuelas regulares.

• Autores:
• María Victoria Vaquero Guerrero
• Consumo cultural

• Tutores:
• Msc.Pedro Emilio Moras

Estainvestigación es un estudio comparativo de las prácticas de consumo cultural en adolescentes que están vinculados con la música, realizada con dos grupos, uno que cursa estudios en una escuela de arte y otro en una escuela de enseñanza básica regular y que practican la música por afición. Se utilizó para esta exploración un método investigativo fenomenológico con un diseño transversal no experimental, siendo este un estudio de investigación mixto de tipo exploratorio – descriptivo, que integra metodologías cuantitativas y cualitativas Para llevar a cabo este estudio se utilizaron como instrumentos observación, cuestionario, entrevista grupal, completamiento de frases y dibujo temático.

Entre los principales resultados se destacan, la similitud en un conjunto de prácticas como la preferencia hacia ver TV, escuchar música y compartir con amigos. Por otra parte, se identifican diferencias como son: en los estudiantes de arte asistir a presentaciones musicales, fiestas y teatros, mientras que los estudiantes aficionados prefieren los espacios públicos de la ciudad, salas de cine y materiales fílmicos en DVD.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2014

Prácticas de consumo cultural en el Adulto medio. Una aproximación a su estudio

• Autores:
• Roxana Martínez Sainz
• Consumo cultural

• Tutores:
• Msc. Ivonne Rodríguez Calvo

La presente investigación tiene como objetivo general caracterizar el consumo cultural de un grupo de adultos medios de la Empresa División Coral Negro, a través de la descripción de las prácticas de consumo de este grupo, las motivaciones de uso que condicionan dichas prácticas y la descripción de las formas y niveles de participación cultural. Es un estudio de investigación mixto de tipo exploratorio - descriptivo, donde se utilizaron como instrumentos, el cuestionario y la entrevista individual, que fueron aplicadas a una muestra de 40 trabajadores adultos medios de esta empresa. Los resultados mostraron que existe correspondencia entre sus preferencias y el consumo real en el caso del empleo del DVD, ver televisión, el uso de la computadora, la lectura de la prensa y escuchar música. A través de estos productos satisfacen importantes necesidades en esta etapa del desarrollo como son las necesidades cognoscitivas y de comunicación familiar, lo que no excluye que su consumo pueda satisfacer otras necesidades como son las de entretenimiento y /o evasión. Suelen además realizar otras prácticas en su tiempo libre como son visitar ferias de artesanía, parques de diversiones e ir a la playa. La deficiente divulgación y sistematicidad de las ofertas culturales y recreativas, así como la ausencia de espacios para compartir entre las personas, en las diferentes comunidades donde residen estos adultos conduce al hecho de que la forma esencial de participación sea el consumo y que el nivel de participación sea el de beneficiario.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2014